martes, 3 de abril de 2012

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Web Quest

Y si te valoras, ¿qué?


Web Quest para 1er. Semestre de Nivel Medio Superior


¿Has escuchado decir? ¡Quién no te valora, no te merece!

¡¡Ya basta de buscar tu valor con los demás!!

¡¡¡El respeto comienza por uno mismo, que se te valore o no, depende de ti!!!

Introducción

La familia es el núcleo de tu educación, en ella aprendiste conductas que observaste en tus padres y en ocasiones discusiones o problemas de otro tipo que afectan la autoestima, porque ésta depende del contexto familiar en el que te encuentras y  de los estímulos que se te otorguen en este ambiente. Algunos trastornos que se generen en la infancia o adolescencia pueden afectar la vida de una persona en su edad adulta y seguir generando un desequilibrio en su autoestima. Los miedos o burlas (en caso de haberlos padecido) harán que exteriorices esos sentimientos de poca valía.
Si te identificas con estas características bájate de ese tren…¡¡En la primera estación bájate!!
Además de la familia, la escuela es otra institución importante para tu formación  porque es necesario que aprendas a desenvolverte y a establecer relaciones sociales y comunicativas que te ayuden a conocerte más y a formar tu identidad. En el ambiente escolar tu autoestima puede verse beneficiada o afectada por las opiniones de tus compañeros y maestros, debido a que toda persona se ve a sí misma desde el punto de vista de los grupos en los que participa.  Por lo tanto, todo aquello que opinen de ti influirá positiva o negativamente en tu personalidad.
En este sentido te invito a desarrollar este proyecto para que aprendas a conocerte, logres identificar  quién eres realmente y te des cuenta que….
¡¡Todo depende de ti!!

“Dentro de todos nosotros hay una gran fortaleza que siempre nos permitirá salir de las peores situaciones, sólo es cuestión de descubrirla”
(Francisco Real)




Tarea


La baja autoestima es un problema que aqueja a la juventud actual, por ello La Escuela,  decidió tomar cartas en el asunto y ha nombrado una comisión que investigará cómo mejorar o fortalecer ese sentimiento de valía personal. Este grupo dará a conocer los resultados que se obtengan a través de la elaboración de una presentación sobre “Autoestima”, utilizando un programa de presentaciones como Power Point de Microsoft Office y la realización de un folleto con las ideas más relevantes, que se distribuirá a la comunidad educativa, para que conozcan sobre qué es la autoestima, otros conceptos relacionados con ella,  su importancia y cómo podemos fortalecerla desde el rol social que cada uno desempeñamos.
Prepararán imágenes, música o videos, relacionados con el tema para que acompañen a su trabajo final.

Ustedes han sido elegidos para integrar esa comisión. Tendrán a su cargo una tarea de gran responsabilidad que requiere de mucho compromiso: mostrarnos la importancia de este concepto para el desarrollo personal, para el logro de metas y  proponer  las actitudes o acciones más efectivas que ayudarán a mejorar o fortalecer la autoestima propia y la de los demás.

Estoy segura que realizarán un excelente trabajo. ¿Listos?  

Proceso


Cada uno de los integrantes del equipo y de acuerdo al rol que elija,  buscará la información relacionada con el tema, en las páginas propuestas de Internet para cada personaje o en los recursos proporcionados al final del proyecto.



El Psicólogo
Deberá indagar:






EL MAESTRO 
 Buscar información sobre:



  
EL PADRE DE FAMILIA
Analizará la siguiente información:









EL ESTUDIANTE

Identificará la información relevante de los siguientes temas:



v  Al concluir la investigación del rol seleccionado, se reunirán para comentar y discutir la información encontrada sobre el tema. 
Seleccionarán la información más relevante y elaborarán el texto para su presentación.
v  Su información deberá resaltar los siguientes puntos:
a) La relación entre autoestima, autoconcepto y automotivación.
b) Destacar la importancia de la autoestima para su automotivación
c) Explicar cómo la autoestima es un factor determinante para el éxito o fracaso escolar y para el desarrollo de su automotivación personal
d) Explicar cómo podemos valorarnos como personas dignas, capaces y responsables.
v  Buscarán videos, imágenes o música relacionados con el tema para incorporarlos a su presentación.
v  Exponer la presentación ante el grupo
v Elaboren de manera individual una lista de sus cualidades y de las cosas que les gustaría mejorar (si desean pueden compartirla con el grupo.) Para ello pueden ayudarse de la siguiente página: